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    如何培养女孩的逻辑思维?

    时间:2019-11-22 04:37来源:未知 作者:admin 点击:
    云南万通汽修学校落于美丽的春城昆明,学校坏境优美,学习氛围浓厚。教学设施设备齐全,建有新能源汽车实训厅、整车实训厅、电器实训厅、汽车美容实训厅等20余个实训大厅,开设三十多个汽车技术专业。 斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔德韦克认为,养育孩子

      云南万通汽修学校落于美丽的春城昆明,学校坏境优美,学习氛围浓厚。教学设施设备齐全,建有新能源汽车实训厅、整车实训厅、电器实训厅、汽车美容实训厅等20余个实训大厅,开设三十多个汽车技术专业。

      斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔·德韦克认为,养育孩子最重要的一条原则,是教会孩子相信:成功不是来自先天的智力,而是来自努力。

      这种思维方式,就是我们常说的成长型思维。它可以帮助孩子从失败和挫折中,尽快恢复过来,并能鼓励孩子勇敢尝试新事物,让孩子成为更自信、更坚毅的人。

      不会画画的Vashti ,在老师的鼓励下画了一个圆点。老师郑重地让Vashti 在画上签名,并把这张画装裱起来,挂在墙上展览。

      正是老师的鼓励,Vashti开始尝试画更多大小、更多颜色、更多创意的点。Vashti不仅学会了画画,还爱上了画画。

      就像这个绘本中,鼓励孩子勇敢拿起画笔的老师,激励孩子迈出了绘画中的第一步。但是,即便是很小的一步,也可以把孩子引进艺术的殿堂。

      Oops,一般用于做错事的语境,比如不小心把咖啡倒在了书上、翻页时撕破了一张纸、画画时水彩滴在了画纸上……这时候,就会下意识喊一声:Oops!

      怎样才能把失误的Oops,变成有价值的东西?这本绘本给孩子提供了,看待失误的新角度:

      撕了一条缝的纸,可以变成鳄鱼的大嘴巴;染了大片咖啡污渍的纸,可以变成各种小动物;折了一角的纸,可以变成企鹅的头;滴了几滴紫色水彩的纸,可以变成小猪的小汽车。高手猛料三码中特

      被撕开、沾染污渍、破了洞的纸……可以利用我们的想象力,把每一个瑕疵,都变成一个美丽的艺术品。

      对孩子来说,几乎做的每一件事,都是人生第一次初体验。当他们因为害怕而畏缩不前时,我们要做的,是温柔地轻推一把,让孩子勇敢而自在地,去体验第一次的新奇感。

      他先是让别的孩子都排到自己前面,接着又借口自己有点累,最后,男孩又说自己忘了做伸展运动……

      爸爸蹲下来,高清跑狗彩图版今期,安慰男孩说:会害怕是正常的,爸爸也会有害怕的时候。但我会深呼吸,然后自我暗示说:我准备好了。

      当男孩按照爸爸的指示,终于克服恐惧完成跳水时,他开心地对着所有人大喊,我准备好了,我要再来一次!

      罗西梦想成为一个工程师,她很喜欢在垃圾箱里寻找零件,并动手做一些小发明。

      有一天,罗西用扇叶和奶酪喷雾器,给动物管理员叔叔设计了一顶帽子。但是叔叔一看到这个帽子,就哈哈大笑。备受打击的罗西,从此把工程师梦想藏了起来。

      罗西想做一个飞行器,实现曾曾祖母唯一的心愿。可惜的是,飞行器刚飞到天空不久,就摔到了地上。罗西想,自己又一次失败了。

      罗西意识到,每一次失败的尝试,其实都是迈向成功的一步。因此,她不再害怕失败和嘲笑,而是通过不断犯错、不断失败,改进自己的发明装置。

      卡罗尔·德韦克发现,如果父母经常夸奖孩子的智商,而不是夸奖孩子的努力,孩子为了让自己看起来聪明,甚至会避免做一些可能会出错的事情。

      她总是记得做家庭作业、整理床铺,主动和她的小粉丝打招呼……而她的杂耍表演,甚至一连三年,都是才艺表演第一名。

      虽然从不犯错,但碧翠斯并不快乐。因为要保持一直不犯错,什么都不敢尝试,实在是太辛苦了。

      这个故事告诉孩子,每个人都会犯错,重要的是我们能从错误中学会积极的一面。所以,不用刻意追求完美,也不要为犯错误而自怨自艾。

      女孩想要做出一件世界上最华丽的东西。她试着把它做成圆的、又做成方的;做成长的、又做成短的;做成大的,又做成小的……可是不管尝试多少种方法,女孩都做不出自己想要的东西。

      失败了很多次之后,女孩握着受伤的手,沮丧地坐在地上,想着:“Im not good at this. I quit.”(我不行,我放弃了。)

      然后,慢慢平静下来的女孩,再次尝试用新的角度来看待自己的失败,从之前的失败经历中总结经验,并重新开始她的工作。

      相信努力和毅力的意义,并愿意动力十足地干下去,这正是成长型思维给予孩子们的的最大优点。

      卡罗尔·德韦克在一场TED演讲中,曾经提到过YET的力量:YET,表示孩子只是暂时成绩不理想,它意味着孩子还可以通过努力,获得下一次的进步。

      这首不一样的歌,在我的理解,是不一样的方法和途径。长颈鹿失败了,可能是因为方法不对,而我们应该做的是,不断寻找正确的方法,合适的方法。

      所以,国外也用这本绘本,教会孩子们:things we cant do yet,和things we cant do 的区别。正如卡罗尔·德韦克所说,孩子是暂时成绩不合格,只要努力,只要找到方法,一定能做到。

      之前我们也在一篇文章中提到过:天赋并不能决定一个人的成就,努力才能让人更接近成功。简而言之,成长型思维就是,相信只要努力,就能做得更好。

      如果让女孩向理科方面发展,自然能培养出逻辑思维,如果有意向,孩子也喜欢的话,可以让她向这方面发展。

      良好的逻辑思维其实需要从小培养,通过后天的训练来提升逻辑思维,女孩子的逻辑思维不一定就比男孩子差。现在国家大力支持的少儿编程,对孩子的思维有很好的锻炼能力。

    (责任编辑:admin)
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